L’enseignement de la génie mécanique pour la section SCIENCES TECH-NIQUES est centré sur l’étude des systèmes à caractère pluri technologique et tou-che les trois aspects : • fonctionnel ; • structurel ; • comportemental. Cet enseignement favorise le développement des savoirs, des habilités et des bonnes attitudes chez les apprenants, Le présent manuel d’activités, dédié aux élèves de la troisième année de la sec-tion mentionnée, est conforme aux programmes en vigueurs. Il est conçu pour être exploité avec le manuel de cours correspondant, on y trouve la même répartition des leçons. Pour chaque leçon sont proposées, en moyenne, quatre activités élaborées autour de supports et matériel didactique qui existent dans la majorité des labora-toires. Les tâches accompagnatrices visent, non seulement la perception des concepts, mais des intentions dicactiques plus poussées telle que la compréhen-sion, l’application ou le transfert des acquis. Chaque activité est principalement constituée :
-d’un dossier technique nécessaire au déroulement de l’activité ; -d’un dossier pédagogique sur lequel l’élève interviendra pour réaliser les tâches.
Le professeur choisira, en fonction des thèmes étudiés, les activités à dérouler à partir de l’ensemble des activités proposées. Il se doit d’enrichir les apprentissa-ges de ses élèves par la production d’autres activités. Nous remercierons tous ceux qui ont participé de loin ou de près à l’élaboration de ce manuel. Nous serons, à la fois, attentifs et heureux de recevoir les critiques et les sug-gestions de celles et ceux qui auront l’accasion d’utiliser ce manuel.
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Les auteurs
Présentation du manuel
ACTIVITE : Ensemble d’actions et d’opérations réalisées par l’apprenant visant un objectif déterminé.
PARTIE A : ANALYSE FONCTIONNELLE Chapitre 1 : Analyse fonctionnelle externe d’un produit • Leçon 1 : Analyse fonctionnelle externe d’un produit ACTIVITES SUPPORTS ROBOT YOUPI Activité N°1 ROBOT MENTOR Activité N°2 BANC DE CONTROLE INDUSTRIEL Activité N°3 PARC A GRUMES Activité N°4 PERCEUSE SENSITIVE MICRO TOUR JEULIN Activité N°5 MICRO TOUR UTAM Activité N°6 ROBOT YOUPI
Activité N°7 PERCEUSE SENSITIVE PARTIE B : ANALYSE STRUCTURELLE Chapitre 2 : Définition des élèments d’un produit • Leçon 2 : Lecture d’un dessin d’ensemble ACTIVITES SUPPORTS Activité N°1 POUPÉE MOBILE DU TOUR Activité N°2 BUTÉE DE TRAINARD Activité N°3 ETAU DE MICRO-FRAISEUSE Activité N°4 APPUI RÉGLABLE-C.A.O • Leçon 3 : Tet géométriquesolérances dimensionnelles ACTIVITES SUPPORTS FOURREAU Activité N°1 Poupée mobile du tour TAMPONS TANGENTS Activité N°2 Poupée mobile de tour BUTÉE DE TRAINARD Activité N°3 Tour parallèle ETAU Activité N°4 Micro-fraiseuse • Leçon 4 : Cotation fonctionnelle
ACTIVITESSUPPORTS MONTAGE D’UN GALET Activité N°1 Chariot de compresseur MORS FIXE Activité N°2 Micro-fraiseuse LUNETTE Activité N°3 Fraiseuse universelle Activité N°4 ELECTROVANNE Leçon 5 : Dessin de définition
PERCEUSE SENSITIVE
ACTIVITES
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SUPPORTS
SUPPORTS
ACTIVITES
Activité N°4
MICRO-FRAISEUSE
Chapitre 4 : Transmission de mouvement Leçon 9 : Poulies et Courroies Leçon 10 : Roues de friction •: Pignons et chaîneLeçon 11 ACTIVITESSUPPORTS Activité NSENSITIVE°1 PERCEUSE Activité N°2 TOUR PARALLÈLE
Activité N°3
BANC DE CONTRÔLE INDUSTRIEL
PARTIE C : Analyse comportementale Chapitre 5 : Comportement du solide indéformable • Leçon 12 : La statique ACTIVITES SUPPORTS Activité NÀ PIED°1 POMPE
Activité N°2 Activité N°3 Activité N°4
MONTAGE DE FRAISAGE LANCEUR DE PULVÉRISATEUR MECANISME DE COMMANDE DE SOUPAPE
Activité N°4PINCE COUPE CABLE Chapitre 7 : Obtention des pièces Leçon 14 : Obtention des pièces par enlévement de la matière •par moulageLeçon 15 : Obtention des pièces ACTIVITES SUPPORTS Activité N°1TOUR PARALLÉLE Activité N°2FRAISEUSE UNIVERSELLE
Activité N°3
Activité N°4
PERCEUSE
LUNETTE AUTOCENTRANTE
• Leçon 16 : Métrologie dimensionnelle et géométrique
ACTIVITES Activité N°1
Activité N°2
Activité N°3
Activité N°4
SUPPORTS PORTE OUTIL D’UN TOUR
LOT D’ECROUS HEXAGONAUX
ARBRE PORTE-FRAISE
DOUILLE DE REDUCTION
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PAGE 197 199 203
PAGE 211 219 224 229
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PartieA
ANALYSE F ONCTIONNELLE
CHAPITRE1
ANALYSE FONCTIONNNELLE EXTERNE D’UN PRODUIT
Leçon 1 : Analyse Fonctionnelle Externe D’un Produit
ACTIVITES
Activité N°1
Activité N°2
Activité N°3
Activité N°4
Activité N°5
Activité N°6
Activité N°7
Robot MENTOR Robot YOUPI
SUPPORTS
Banc de contrôle industriel
Parc à grumes
Perceuse sensitive
Micro tour JEULIN Micro tour UTAM
Robot YOUPI Robot MENTOR
Perceuse sensitive
Objectifs du programme: A partir d’un besoin validé : ◆Recenser les fonctions de service ; ◆Caractériser les fonctions de service ; ◆Hiérarchiser les fonctions de service ; ◆Compléter la rédaction d’un cahier de charges fonctionnel d’un produit (CdCF)
Conditions de réalisation et moyens : ◆Des systèmes techniques automatisés + micro-ordinateur ◆Un dossier technique pour chaque système ◆Un dossier pédagogique pour chaque activité pratique
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CHAPITRE1 Activité1
ANALYSE FONCTIONNNELLE EXTERNE D’UN PRODUIT
ROBOTYOUPI + MENTOR
PRESENTATION ET CARACTERISTIQUES
ROBOTYOUPI
ROBOT MENTOR
Les robots présentés ci dessus, ont été conçus pour répondre aux exigences de la forma-tion à la robotique depuis le niveau le plus élémentaire de la simple approche de cette tech-nologie jusqu’au niveau le plus élevé de la mise au point des asservissements des moteurs électriques
◆Le robotYoupi est un robot vertical à 6 axes rotatifs ◆L’entraînement se fait par des moteurs pas à pas :