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Les contes sont ils-destinés aux enfants ? - Page 217
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Synchronies of infants' cognitive and affective development : structural continuities in the midst of change - article ; n°4 ; vol.33, pg 32-33
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Synchronies of infants' cognitive and affective development : structural continuities in the midst of change - article ; n°4 ; vol.33, pg 32-33
3 pages
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La perception de l'espace, de la vitesse et du temps chez l'enfant de cinq ans. II - article ; n°2 ; vol.5, pg 102-119
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La perception de l'espace, de la vitesse et du temps chez l'enfant de cinq ans. II - article ; n°2 ; vol.5, pg 102-119
19 pages
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Le dessin idéographique chez l'enfant normal et chez le déficient intellectuel. - article ; n°3 ; vol.23, pg 397-416
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Le dessin idéographique chez l'enfant normal et chez le déficient intellectuel. - article ; n°3 ; vol.23, pg 397-416
21 pages
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La perception de l'espace, de la vitesse et du temps chez l'enfant de cinq ans. I - article ; n°1 ; vol.5, pg 1-20
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La perception de l'espace, de la vitesse et du temps chez l'enfant de cinq ans. I - article ; n°1 ; vol.5, pg 1-20
21 pages
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Les récits pour la jeunesse et le droit de l'enfant à la liberté d'expression - article ; n°1 ; vol.43, pg 55-65
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Les récits pour la jeunesse et le droit de l'enfant à la liberté d'expression - article ; n°1 ; vol.43, pg 55-65
12 pages
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La parole de l'enfant en justice - article ; n°3 ; vol.45, pg 293-301
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La parole de l'enfant en justice - article ; n°3 ; vol.45, pg 293-301
10 pages
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La construction des marqueurs temporels de l'action chez l'enfant de 2 à 4 ans - article ; n°2 ; vol.50, pg 269-284
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La construction des marqueurs temporels de l'action chez l'enfant de 2 à 4 ans - article ; n°2 ; vol.50, pg 269-284
17 pages
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Le monde traditionnel des odeurs et des saveurs chez le petit enfant maghrébin - article ; n°1 ; vol.50, pg 186-208
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Le monde traditionnel des odeurs et des saveurs chez le petit enfant maghrébin - article ; n°1 ; vol.50, pg 186-208
24 pages
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Contribution à l'étude de la socialisation : imitation et modélisation des choix chez des enfants d'âge préscolaire. - article ; n°1 ; vol.33, pg 39-48
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Contribution à l'étude de la socialisation : imitation et modélisation des choix chez des enfants d'âge préscolaire. - article ; n°1 ; vol.33, pg 39-48
11 pages
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La reconnaissance du visage chez l'enfant normal - article ; n°3 ; vol.33, pg 95-106
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La reconnaissance du visage chez l'enfant normal - article ; n°3 ; vol.33, pg 95-106
14 pages
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Les expressivités cliniques somatiques chez l'enfant des carences affectives intrafamiliales - article ; n°4 ; vol.33, pg 61-63
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Les expressivités cliniques somatiques chez l'enfant des carences affectives intrafamiliales - article ; n°4 ; vol.33, pg 61-63
4 pages
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Comportement de l'enfant arriéré devant le miroir - article ; n°4 ; vol.7, pg 333-340
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Comportement de l'enfant arriéré devant le miroir - article ; n°4 ; vol.7, pg 333-340
9 pages
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Korczak, le respect de l'enfant - article ; n°1 ; vol.43, pg 51-54
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Korczak, le respect de l'enfant - article ; n°1 ; vol.43, pg 51-54
5 pages
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Organisation référentielle dans les récits d'enfants en fonction des contraintes contextuelles - article ; n°2 ; vol.48, pg 215-226
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Organisation référentielle dans les récits d'enfants en fonction des contraintes contextuelles - article ; n°2 ; vol.48, pg 215-226
14 pages
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La relation enfant espace construit. Rapport de synthèse - article ; n°4 ; vol.33, pg 167-169
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4 pages
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La pensée de l'enfant et l'élaboration perceptive dans le test du Rorschach - article ; n°1 ; vol.3, pg 108-133
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La pensée de l'enfant et l'élaboration perceptive dans le test du Rorschach - article ; n°1 ; vol.3, pg 108-133
27 pages
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Les rapports de l*enfant au langage dans les travaux de psychologie - article ; n°4 ; vol.33, pg 137-139
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Les rapports de l*enfant au langage dans les travaux de psychologie - article ; n°4 ; vol.33, pg 137-139
4 pages
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Acquisition des catégories grammaticales dans le langage de l'enfant. - article ; n°3 ; vol.20, pg 289-298
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Acquisition des catégories grammaticales dans le langage de l'enfant. - article ; n°3 ; vol.20, pg 289-298
11 pages
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Le père est-il compétent dans la compréhension des besoins du petit enfant ? - article ; n°3 ; vol.50, pg 401-410
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Le père est-il compétent dans la compréhension des besoins du petit enfant ? - article ; n°3 ; vol.50, pg 401-410
11 pages
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L'enfant en communication dans ses différents milieux de vie. Propos d'un psychanalyste - article ; n°4 ; vol.33, pg 129-130
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3 pages
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Analyse du comportement d'identification de concepts unidimensionnels chez l'enfant de cinq ans. - article ; n°5 ; vol.25, pg 349-359
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12 pages
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La découverte du parcours ordonné par l'enfant. - article ; n°3 ; vol.33, pg 123-133
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La découverte du parcours ordonné par l'enfant. - article ; n°3 ; vol.33, pg 123-133
12 pages
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Conditionnement et conceptualisation d'un rapport logique : évolution avec l'âge et différences entre enfants entendants et enfants sourds. - article ; n°4 ; vol.19, pg 45-71
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Conditionnement et conceptualisation d'un rapport logique : évolution avec l'âge et différences entre enfants entendants et enfants sourds. - article ; n°4 ; vol.19, pg 45-71
28 pages
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Les attitudes d'opposition chez l'enfant de 1 à 3 ans (Etude sur deux jumeaux) - article ; n°1 ; vol.3, pg 49-64
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17 pages
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Rappel d'un matériel complexe filmique ou verbal par l'enfant. - article ; n°1 ; vol.27, pg 131-142
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13 pages
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L'enfant palestinien et la guerre - article ; n°1 ; vol.43, pg 117-120
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5 pages
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Le développement des stéréotypes ethniques chez l'enfant - article ; n°4 ; vol.33, pg 199-200
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Le développement des stéréotypes ethniques chez l'enfant - article ; n°4 ; vol.33, pg 199-200
3 pages
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La notion d'instrument psychologique et la formation de l'espace graphique chez l'enfant - article ; n°1 ; vol.42, pg 101-109
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La notion d'instrument psychologique et la formation de l'espace graphique chez l'enfant - article ; n°1 ; vol.42, pg 101-109
10 pages
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Individuation de l'enfant et pagne africain - article ; n°4 ; vol.50, pg 521-528
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Individuation de l'enfant et pagne africain - article ; n°4 ; vol.50, pg 521-528
9 pages
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La communication du jeune enfant avec le père ou la mère : influence de l'interlocuteur et du type d'activité - article ; n°2 ; vol.53, pg 127-147
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Medecine
La communication du jeune enfant avec le père ou la mère : influence de l'interlocuteur et du type d'activité - article ; n°2 ; vol.53, pg 127-147
23 pages
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