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Langue

Français

Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INS HEA)
Bibliographie réalisée par Jean-Luc Guyot et Chris Hausséguy Centre de ressources Tél. : 01 41 44 31 30 Mél : documentation@inshea.fr Mise à jour : janvier 2009
Sommaire
Enseignement en milieu pénitentiaire
I  LE MILIEU PENITENTIAIRE.......................................................................................................2 I - 1 G ÉNÉRALITÉS  SUR  LA  PRISON ...........................................................................................................2  I - 2 T ÉMOIGNAGES ..............................................................................................................................3 II - LA DELINQUANCE DES MINEURS : ANALYSE ET DISPOSITIF ...........................................4 II - 1 G ÉNÉRALITÉS  SUR  LA  DÉLINQUANCE  DES  MINEURS  ET  LEUR  DÉTENTION ......................................................4 II - 2 P OUR  ALLER  PLUS  LOIN : LES  CENTRES  ÉDUCATIFS  RENFORCÉS  ..............................................................7 III - L’ENSEIGNEMENT EN MILIEU PENITENTIAIRE ET L’ILLETTRISME...................................7 III - 1 L ÉGISLATION ..............................................................................................................................7  III - 2 G ÉNÉRALITÉS .............................................................................................................................8 III - 3 I LLETTRISME  ET  ÉCRITURE ...........................................................................................................10 III - 4 P ÉDAGOGIE  ET  PRATIQUES  DE  CLASSE ............................................................................................11 III - 5 - M ÉMOIRES  PROFESSIONNELS ( EN  CONSULTATION  AU C ENTRE  DE  RESSOURCES ).....................................11 III - 6 O UTILS  PÉDAGOGIQUES ..............................................................................................................12 P OUR  ALLER  PLUS  LOIN : S ITOGRAPHIE ...................................................................................................15
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