Exercices sur les fonctions usuelles

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Niveau: Secondaire
BEP indus Exercices sur les fonctions usuelles 1/11 EXERCICES SUR LES FONCTIONS Exercice 1 Soit f et g deux fonctions définies respectivement par : ( ) 40 150 ( ) 3,5 ? f t t g t t t représente le temps exprimé en secondes et f(t) et g(t) des distances exprimées en mètres. La représentation graphique (P) de la fonction g est donnée ci-après. 1) Compléter le tableau des valeurs situé ci-dessous. t 0 5 10 12 f(t) 750 2) Construire dans le repère orthogonal précédent la représentation graphique (C) de la fonction f sur l'intervalle [0; 16] 3) La fonction f est-elle une fonction linéaire ? Justifier votre réponse. 4) Déterminer graphiquement les coordonnées du point d'intersection des courbes (P) et (C). (D'après sujet de BEP Académies de Guadeloupe et Martinique Session 2002)

  • coordonnées des points d'intersection de la courbe

  • représenter dans le repère précédent

  • bep indus

  • sortie du tunnel de lavage

  • sujet de bep secteur

  • sud session


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http://maths-sciences.frindus BEP EXERCICES SUR LES FONCTIONSExercice 1 Soitfetgdeux fonctions définies respectivement par :
treprésente le temps exprimé en secondes etf(t) et g(t) des distances exprimées en mètres. La représentation graphique (P) de la fonctiongest donnée ciaprès.
1) Compléter le tableau des valeurs situé cidessous. t10 120 5 f(t) 750 2) Construire dans le repère orthogonal précédent la représentation graphique (C) de la fonctionfsur l'intervalle [0; 16] 3) La fonctionfestelle une fonction linéaire ? Justifier votre réponse. 4) Déterminer graphiquement les coordonnées du point d'intersection des courbes (P) et (C).
(D’aprèssujet de BEP Académies de Guadeloupe et Martinique Session 2002)Exercices sur les fonctions usuelles 1/11
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