Conjuguer sans peine en hébreu

PUBLICATION ORT VILLIERS LE BEL / ANNEE SCOLAIRE 2006/2007 - 5767 COURS DE CONJUGAISON Par Serge Frydman Lycée ORT Villiers le Bel Cours à imprimer PUBLICATION ORT VILLIERS LE BEL / ANNEE SCOLAIRE 2006/2007 - 5767Conjuguer sans peine en hébreu Classes de lycée Dans cette brochure vous trouverez de manière claire, l'essentiel de la conjugaison en hébreu. Ce document contient des exercices récapitulatifs sur les principales formes. Ce cours est une préparation idéale aux épreuves écrites et orales du baccalauréat. Vous êtes priés d'imprimer chez vous cette brochure et de ne faire les exercices que sous la direction de votre professeur. Si vous souhaitez des renseignements supplémentaires, vous pourrez me contacter par courrier electronique à l'adresse : hebreu@yahoo.fr. Serge Frydman ORT Villiers le Bel . Octobre 2006 - Tishri 5767 SOMMAIRE DEFINITIONS תורדגה Les catégories p.1 1 'ע תורזגה Les formes p.3 3 'ע םיניינבה La conjugaison p.8 8 'ע םילעפה תייטונ L'infinitif p.10 10 'ע לעופה םש EXERCICES D'APPLICATION םיליגרת Le paal p.12 12 'ע לעפ ןיינב תייטנ Le verbe "être" p.15 15 'ע ''תויהל'' לעופה תייטנ Les verbes "prendre et voyager" p.24 24 'ע ''עוסנל ,תחקל'' םילעפה תייטנ La conjugaison de "avoir besoin" p.27 27 'ע ''ךירצ'' לעופה תייטנ La conjugaison à l'impératif p.29 29 'ע יוויצב לעופה תייטנ Le piel p. 31 31 'ע לעיפ ןיינב תייטנ Le hitpael p. 37 37 'ע לעפתה ןיינב תייטנ Le hifil p.41 41 'ע ליעפה ןיינב תייטנ Le nifal p.48 48 'ע לעפנ ןיינב תייטנ Le poual p.58 58 'ע לעופ ןיינב תייטנ Le houfal p.61 61 'ע לעפוה ןיינב תייטנ Résumé des 7 formes p. 64 64 'ע םיניינבה םוכיס תלבט¦ « « « ­ ¥ â ¥   « ± ì ¢ Ž ì ³  ¢ › © ¥ Õ ² ± ¥ › Œ ì ¢    ì ¥ š ‹ ² ¥¢«       ì ² £ ¯ ­ «  ¥  © « © ì ² œ  § «  ž  Ž Š ¥ ß ‹ † ì Ÿ Š ± ¥ Õ ­ ³ ì   « ¥ ™ ¥ ì ¥ ¬ ¤ ª    ¥ ± « ¥ Õ § ­ ™  ™ ™ ° ³ ­ ¢ ­ © ¢ Õ š ± ± › Ú « ²  ¢ « ¦ › ²  « © â   ì « « ² °   Õ ¥ « « Ž « « ° ¥ « ì ¯ « ™ Š « † ¥ Š ™ Ž ²  ³ ¥ ¢ ì © « Õ ­ ± Présentation du verbe en hébreu. 1. Le Verbe Tous les verbes dérivent généralement d'une racine trilittère, appelée . La racine représente une idée dont on exprime toutes les nuances par changement de voyelles et adjonction de lettres. En hébreu le verbe s'appelle , mot qui vient de la racine agir, travailler. La plupart des termes grammaticaux qui se rapportent au verbe dérivent de cette racine. On a obtenu ces termes en donnant à la racine les voyelles et les lettres de la forme du verbe qu'ils désignent. 2. Les catégories On appelle la première lettre de la racine : On appelle la deuxième lettre de la racine : On appelle la troisième lettre de la racine : (d'après le verbe ) Exemples : 1ère lettre gutturale = ' '' = '' = '' = '' = 2ème lettre gutturale = ' '' = '' = '' = '' = 3ème lettre gutturale = ' '' = '' = '' = '' = catégories particulières '' = '' = '' = '' = 1¦ † â ­ ß «   ¥ Ú ¢ ‹ «  ­ «  Ž ¥¢ì ¥ Š œ   Š ñ š † ² â © â â ª ¨ §  ¥ ¢ ç Ž ç œ Ž â ± ¢ ‹ ³ † š ¥ Ž ± ©   ‹ ¦ § ¢ « § § Š Þ ¥ ¦ ‹ šš ² ›› † œ ­ ¥ ¥ ç Œ ¢ ² â Œ ¦ ¥ š³ Ž § ¦  ¢ ° ± ¥ ª ± Œ ª© ™ ç  ¥ ë ç «    †  ‹  ¦ ¦ Ú ¥ ¤ ‹ © ² « Ž ± © š Ž ¢ ° † Ž ± ™ Ž ¢ Š © ¢ â Ž ¨  ³ Ž ™  ± Ž Ž  ° œ Ž ª ⠏ Ž ¯ © ­  ¥ ª ¦ « ­ ¦ Š â ¢ ° Ž ¥  ¦ Ž ¢    ± © ¥ ¦ § ¢ Ž    ©  ì Les verbes parfaits (complets) Un verbe est lorsque les trois lettres du radical figurent et se prononcent dans tous les temps, dans toutes les conjugaisons dans lesquelles le verbe se présente. Exemples : Les verbes à 2ème et 3ème lettres semblables Les sont des verbes dont la deuxième et troisième lettre de la racine sont identiques. Exemples : Les verbes quadrilitères Les sont des verbes dont la racine a quattre lettres. Exemples : Il existe des racines,pour lesquelles une des trois lettres qui la compose disparaît lors de sa conjugaison à un temps ou à une forme donnés: Exemples : la racine perd son au futur : .a racine perd son au futur du et au passé du :a racine perd son au futur et à l'infinitif : On nomme cette catégorie de verbes les . Parfois on écrit une lettre faisant partie de la racine d'un verbe, mais cette lettre n'est pas prononcée Exemples : le à la fin du verbe ne s'entend pase dans ne se prononçe pase de représente un mouvement. Un verbe comprenant une racine dont une des lettres ne se prononce pas appartient à la catégorie des . Remarque: Dans le cas d'un verbe appartenant à la catégorie des , il arrive parfois qu'une lettre vienne remplacer une autre lettre de la racine: 2 ç © š Ž ‹ Ž ç Þ Ž ¢ ¥ ì °    ¨ Š ¢ ± ß ¦ Õ Þ ‹ Ž ¢  ± ± ¦  Ž ì © « †  Þ ¢ Š   ¥ ± «  ‹ © ì ©    Š   « ¢ ³ ³ ¥ Õ † ‹ Ú ¢ ± Ÿ † © « ° ± ±  ³ ­ † ±  † Š Š ± © ² ª ‹ ‹  Õ © ° ° š ° œ  ¢ ³ Š † Ž ž †  Š Š  ¥¢« ¥¢« Š ì ­ ¥ † ‹   Š † ± Š ¢ « ² ­ Š ² ¢ Œ °  † Ž ¢ ² ³ ° š  ² ¥   ž  Š ²  ° ¥ ¥ «  ‹ † ì Š Š ² ± ° ² © ‹ ¥¢š š ¨ ²¢ Ž ° † Š Š ¥ Ž « Õ  Ÿ ì ß Ž ‹ ¥ ¦ ° Ž  ‹ ± œ ² ¥  ° Exemples : le ' à la place du ' : ( ) - racine e ' à la place du ' : ( ) - racine 3. Les formes La racine hébraïque, , s'emploie sous quatre formes : N° SignificationForme I faire l'action simplementsimple II intensive faire l'action avec intensité III faire faire l'actioncausale l'action retombe sur le sujetIV réfléchie Chacune de ces formes (ou conjugaison), à part la forme réfléchie, possède également un passif. Voici toutes ces formes groupées dans un tableau : IV III II I simple réfléchie causale intensive Forme ( ) il a lié actif il s'est lié il a liéil a fait lier fortement Pas de passif pour le il a été fait il a été lié passif lié fortement il a été lié 3Le système verbal mipiipad לעפנ לעופ לעפוה לעפתה ליעפה לעיפ לעפ בתכבתכ
רפÂס מז‰ שבל˙‰ Èמז‰ רפÈס רגסרגס
רבÂד קלד‰ חר˙‰ קÈלד‰ רבÈד חתפחתפ
לשÂב לדג‰ רטפ˙‰ לÈדג‰ לשÈב קדבקדב
לטÂב שבל‰ דק˙‰ שÈבל‰ לטÈב עמשעמש
רשÂא רשÈא שרשר
לÂש לÈש רמשרמש
ארקארק
רכמרכמ
רבשרבש
Forme passive Forme active Le verbe en hébreu est réparti en 7 groupes de conjugaison, appelés יניינב. Les 3 premiers groupes à droite de la הרונמ sont des יניינב actifsליעפה ,לעיפ ,לעפ. Les 3 derniers à gauche de la הרונמ sont des יניינב passifs: לעפוה ,לעופ ,לעפנ. Les verbes passifs peuvent avoir un comportement actif c'est le cas de certains verbes au לעפנ. Attention : Le לעפתה correspond à la forme pronominale, il n'a pas de passif. D'après cette הרונמ chaque יינב actif à un יינב passif qui lui correspond : לעפנ  לעפ לעופ  לעיפ לעפוה  ליעפה 4LES 7 GROUPES VERBAUX Théoriquement, chaque racine peut se conjuguer aux 7 formes verbales ינִ יָנְ ִ . En fait, chaque groupe verbal יָנְ ִ porte une nuance particulière. Voici les différents groupes verbaux : 1. Forme active לעַ  ָ Je ferme la porte. תלדה תא רגוס ינא 2. Forme passive du לעַ ָ לעַ פְ נִ Le livre a été fermé. רגסנִ רפסה 3. Forme active intensive (לעיפ) לעֵ  ִ Papa raconte une histoire. רופיס רפסמ אבא 4. Forme passive du לעֵ ִ (לעופ) לעַ   L'histoire a été racontée. רפוס רופיסה 5. Forme causative ou factitive ליעִ פְ הִ Sara allume les bougies. .תורנ הקילדמ הרש 6. Forme passive du ליעִ פְ הִ (לעפוה) לעַ פְ ה La bougie a été allumée. קלדוה רנה 7. Forme réfléchie ou réciproque לעֵ  ַ תְ הִ Il s'habille le matin. רקובב שבלתמִ אוה Ruth et David correspondent. יבתכתמִ דיודו תור 5© § ­ ­ ± ª ž ± ¦ ì § ¢ ² ª ¥ ±  ì ² ª ¥ § « ± § Š ± ì ² ¢ › ‹ ¦ « Š ¥ ª š ­ œ ° Š ± ¦ â ¢ ¢ ‹ © ¦ © ¦ › ± ² Þ © ¢ª š ±­ ± ¢ ± Š  ‘ © ª ± ‹ ¦ ì † ± © œ § ± ¥ Þ ± œ ° § ° ¥ ± « ° ­ š  ° ¤ ì   ‹  ¥ ç › ¢ ±   ›  ± ç §   © § š ¥ ± « § â › ­ ± ¥« š ¢­ Š § † â § ¥« ­ ¢ì « ± Š ì †   ª §  › ± ¦ ­âª © ¦ ¤ ¦ ±  § â ² ¦ © ¥ « « ©  « § § â ¥ ì ¦ ¥ ¦ š ž ° ² ¥ ž Þ â Comment reconnaître la forme ÔÈÈ · d'un verbe ? - Au la racine ne comprend ni suffixe ni préfixe au présent ou au passé: Exemples: racine ' ' ' au passé au présent racine ' ' ' au passé au présent racine ' ' ' au passé au présent - Au (forme passive du ) un ' apparaît devant la racine au passé et au présent: Sur le modèle de = Exemples: racine ' ' ' au passé au présent racine ' ' ' au passé au présent - Au le verbe ne comportera pas de suffixe ni de préfixe au passé, par contre un précédera la racine au présent. Sur le modèle de ou : = Exemples: racine ' ' ' au passé au présent racine ' ' ' au passé au présent racine ' ' au passé au présent - Au (forme passive du ) on retrouvera le au présent comme à la forme active. Le son ou : remplacera le son i du et ce pour l'ensemble des 3 temps de la forme passive (les formes passives n'ont pas d'impératif). Sur le modèle de ou = Exemples: racine ' ' au passé au présent 6Š ß  ›  ±  ⠝  ³ ²  › ¢ ± š ±  ± ‹ â ß    ± « ² ¯ § Š › † ¥ Š ²  ­ š © š ¥ ¥ ì ¢ ±  ± ¥   ² â ­ ² ¢ â ¯  ¯ ¥ ¥¢ì § † â ‹ ¤ Š ³ Š š † ­ ³ Õ ‹ ± † ± Š   ‹ â † ² ³ § ¥ § ¥ ™ † ¯ ¤ ¢ ³ ¥ ¥ ¢ ‹ « ß ­ §  › ™  ¯ ¢ â ­  ± â § ¤ ™ ³ Õ š ™  § ™ ² ¯ ¦ ⠝ § « ¥ ¥ « « ¤ ­ ­  ³ ì ³ ³ š   š  ¤ ³ ñ  ç ³ ³ § š ² ³ Þ ¤ ‹ ñ ¥ ç  ³ ³ § † ¢  ¤ Š Š ¦ › ¦ ›  ß â ¥ † š ­ ³  § «  ¥ † ‹ Š ¦ ²  › â ± † † §  ¦ †  Š ¦ ¢ ¦ ±  ¢ ⠝ ± « › ¥ ² ⠍ ² ³ › † §  ¥ Š Õ ¥ ¢ ² ¥ ¢ ­ ß © Š ¢ ± ¢  ™ Š ¥¢ì ¦ ¢ ¦ racine ' ' ' ' au passé au présent - Au on trouvera au passé un devant la racine et au présent un . Sur le modèle de = Exemples: racine ' ' ' au passé au présent racine ' ' ' au passé au présent racine ' ' ' au passé au présent racine ' ' ' au passé au présent - Au (forme passive du ) on retrouvera les mêmes attributs que pour ce dernier, pour marquer la forme passive on remplacera le son i par le son ou aprés la première lettre de la racine au présent et au passé (le avant la dernière lettre de la racine disparaît) . Sur le modèle de = Exemples : racine ' ' ' au passé au présent racine ' ' ' au passé au présent racine ' ' au passé au présent racine ' ' ' au passé au présent - Au on reconnaîtra facilement la plupart des verbes de cette forme grâce au préfixes caractéristi