KRAKOVSKY Roman - L'HISTOIRE DE L'EUROPE AU XIXe SIECLE
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KRAKOVSKY Roman - L'HISTOIRE DE L'EUROPE AU XIXe SIECLE
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Conférence d’histoire – Roman Krakovsky
Semestre d’automne 2010-2011
Jeudi 10h15-12h15
L’HISTOIRE DE L’EUROPE AU XIX
e
SIECLE
Chaque séance comprend deux parties : les exposés et le débat. Si une séance de
duel est prévue, elle remplace un exposé.
Exposé :
L’exposé dure 15 minutes. Il est donné debout, avec un minimum de
notes, suivi d’une reprise de 10 minutes et d’une discussion. L’évaluation porte
sur l’exposé et sur les réponses données lors de la reprise. Le plan de l’exposé,
avec la bibliographie utilisée, doit être remis à la classe et à l’enseignant en début
de la conférence.
Chaque étudiant présente
un exposé par semestre
. Certains exposés seront
choisis par plusieurs étudiants. Dans ce cas, le travail est préparé et présenté en
commun et remis pour notation à l’écrit à la fin de la séance.
Débat :
Chaque semaine, la lecture d’un document iconographique de la période
est faite par l’ensemble des étudiants. On discutera des documents ainsi que de
leurs liens avec les thèmes abordés par le cours magistral et les exposés du jour.
Le but est d’avoir une conversation entre les étudiants au lieu d’un débat formel.
Ce sera aussi une occasion d’apprendre à analyser un document historique.
Pour lancer le débat, l’étudiant qui a préparé le débat présente le document en
cinq minutes et lance le débat avec des observations, des commentaires ou des
questions. La présentation doit éclaircir le contexte historique du document,
analyser le document du point de vue iconographique et proposer son
interprétation, en prenant en compte le lien avec le thème du cours magistral ou
de la conférence. Chaque étudiant présentera
un débat par semestre.
Duel :
Quatre séances de duel portant sur les principales thématiques analysées
(liberté, nation, question sociale, modernisation) sont organisées au cours du
semestre. L’enjeu est de mener une discussion autour des notions proposées, en
s’appuyant sur des textes de l’époque et le contexte historique. Pour chaque duel,
un dossier pour alimenter l’argumentaire est à la disposition des étudiants sur
l’ENTG. Le jour du duel, un tirage au sort décide quel étudiant du groupe désigné
(A, B, C, D, E, F) défendra quelle position (auteur). Cela suppose qu’il faut être
prêt à défendre les deux positions. Chaque étudiant participe à
un duel par
semestre.
Le reste de la classe est également invité à intervenir dans le duel.
Interrogation écrite :
Une interrogation écrite sera organisée au milieu du
semestre (vers la séance 6-9), sur un programme précis et en un temps limité.
Elle sera programmée en dehors des séances et sa date sera communiquée
ultérieurement.
Notation
Critères retenus :
-
Compréhension
du sujet
: connaissances historiques apportées, mise
en contexte, pertinence de l’argumentation et des exemples
-
Problématisation
du sujet
: choix de la problématique et analyse du
sujet, organisation du plan, enchaînements et démonstration
argumentée
-
Attention aux
aspects formels
de la présentation : détachement des
notes, clarté de l’expression, fluidité de la présentation
-
Respect du
temps
imparti : 15 minutes pour l’exposé, 25 minutes pour
le duel et 5 minutes pour le débat
-
Progression
du travail dans l’année
Le défaut de remise ou le retard dans la remise de devoir sera affecté de la note
0/20.
Répartition de la notation
La note finale se compose pour 1/3 de la note de l’examen de fin de semestre et
pour 2/3 de la note du contrôle continu de la conférence. La note du contrôle
continu est une moyenne des travaux accomplis affectés d’un coefficient :
-
1 exposé
: 40 %
-
1 débat
: 10 %
-
1 duel
: 20 %
-
1 galop
: 30 %
Attention au plagiat !
Tout travail contenant un texte recopié sera affecté de la
note 0/20 et signalé sans négociation avec l’étudiant à l’administration. Tout
plagiat détecté a pour conséquence un 0/20 dans l’unité d’enseignement
considérée.
Adresse Email :
romankrakovsky@yahoo.fr
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