Masters & mastères spécialiés (supplément 2015)

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LEtudiant.fr

Publié le

12 juin 2015

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248

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Français

Poids de l'ouvrage

3 Mo

2015 LES JEUNES ONT DE L’AVENIR MASTERS & MASTERES SPECIALISES 400 formations au banc d’essai SUPPLÉMENT Journée officielle de remise des diplômes pour toutes les filières à l’université de Cergy-Pontoise en mars 2014. édito 23, rue de Châteaudun, 75308 Paris cedex 09, tél. 01.75.55.40.40, Internet : www.letudiant.fr La dernière marche ●Société éditrice :Groupe Express-Roularta. SA de 47 150 040 €. Siège social : 29, rue de Châteaudun, 75009 Paris, tél. 01.75.55.10.00. RCS 552 018 681 Paris●Conseil d’administration :Rik de Nolf vers l’emploi (président), Francis Balle (vice-président), Jean-Antoine Bouchez, Xavier Bouckaert, Monique Canto-Sperber, Brigitte Gauthier-Darcet, Maxime de Jenlis, Emmanuel Paquette, Jan Staelens, baron Hugo Vandamme omment franchir avec succès la dernière marche du ●Président-directeur général :Rik de Nolf C ●Directeurs généraux délégués :Christophe celle qui mène parcours scolaire et universitaire, Barbier, Corinne Pitavy●Secrétaire général : Richard Karacian●Principal actionnaire :Roularta au niveau d’études le plus élevé– doctorat Media France●Directeur de la publication : mis à part ? À ce niveau plus qu’à tout autre,l’accès à Christophe Barbier●Directrice déléguée : Chrystèle Mercier l’information est crucial. Pour vous y retrou ver Pour joindre la rédaction par mail, tapez l’initiale du prénom accolée au nom, suivi de @letudiant.

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3 Mo

2015

LES JEUNES ONT DE L’AVENIR

MASTERS & MASTERES SPECIALISES 400 formations au banc d’essai

SUPPLÉMENT

Journée officielle de remise des diplômes pour toutes les filières à l’université de Cergy-Pontoise en mars 2014.

édito

23, rue de Châteaudun, 75308 Paris cedex 09, tél. 01.75.55.40.40, Internet : www.letudiant.fr La dernière marche ●Société éditrice :Groupe Express-Roularta. SA de 47 150 040 €. Siège social : 29, rue de Châteaudun, 75009 Paris, tél. 01.75.55.10.00. RCS 552 018 681 Paris●Conseil d’administration :Rik de Nolf vers l’emploi (président), Francis Balle (vice-président), Jean-Antoine Bouchez, Xavier Bouckaert, Monique Canto-Sperber, Brigitte Gauthier-Darcet, Maxime de Jenlis, Emmanuel Paquette, Jan Staelens, baron Hugo Vandamme omment franchir avec succès la dernière marche du ●Président-directeur général :Rik de Nolf C ●Directeurs généraux délégués :Christophe celle qui mène parcours scolaire et universitaire, Barbier, Corinne Pitavy●Secrétaire général : Richard Karacian●Principal actionnaire :Roularta au niveau d’études le plus élevé– doctorat Media France●Directeur de la publication : mis à part ? À ce niveau plus qu’à tout autre,l’accès à Christophe Barbier●Directrice déléguée : Chrystèle Mercier l’information est crucial. Pour vous y retrou ver Pour joindre la rédaction par mail, tapez l’initiale du prénom accolée au nom, suivi de @letudiant.frdans le dédale des sigles et des statuts, pour discerner la ●Directeur de la rédaction :Emmanuel Davidenkoff formation qui vous conduira vers l’emploi que vous visez, ●Rédacteurs en chef :Yaël Didi, Sylvie Lecherbonnier, Céline Manceau, Philippe Mandry, pour mettre toutes les chances de votre côté lors du processus Séverine Tavennec●Rédactrice en chef adjointe :EM M A N U E L Virginie Bertereau●Directrice artistique :DAV I D E N K O F F de sélection, parfois très rigoureux. Ce supplément a été Isabelle Glomaud●Secrétaire général de laDirecteur de la rédaction conçu pour vous aider, quevous visiez un master,33 rédaction :Éric Taver●Chefs de rubrique :Laureedavidenkoff@letudiant.fr Antoine (rédactrice), Céline Authemayou, Sophie@davidenkoff un Mastère Spécialisé ou un MSc . Il est le Blitman, Étienne Gless, Éléonore Guerre, Sandrine Goutal (JRI), Danièle Licata, Isabelle Maradan, Marie-Anne Nourry, Cécile Peltier, Camille Strombonifruit d’une longue et robuste enquête qui vous permettra (rédactrice), Sophie de Tarlé●Responsables aussi de découvrir les masters et les Mastères Spécialisés relations institutionnelles :Hélène Allaire, Hélène Lesourd●Community manager :Stéphane Moret qui ont la cote, notamment en matière d’insertion et de suivi ●Secrétaires de rédaction-editing Web :Christine re re Chadirac (1 SR), Anne Depot (1 SR), Thierry Gibrat des diplômés – nous en avons scruté près de 400 ! Il vous er re (1 SR), Nathalie Lecomte (1 SR), Karine Naboulet, Marion Quentin●Rédactrice iconographe : aidera enfin à mieux comparer l’offre des grandes écoles et Amandine Bollard●Rédacteurs graphistes : celle des universités, qui ont réalisé des progrès notables ces Elsa Daillencourt, Éliane Degoul, Nicolas Lounda, Isabelle Pons●Rédactrice en chef documentation : dix dernières années. Delphine Pietton●Rédactrices documentalistes :Marie-Christine Brassier, Bonne lecture ! Véronique Curely, Natalie Fernandez, Jeanne Levavasseur, Dominique Mongie, Julia Nadot ●Ont collaboré à ce supplément :Delphine Dauvergne, Baptiste Legout (Arkana), Morgane Taquet. Sommaire ●Directeurs commerciaux :Sébastien Mercier, Marie Bourgoin-Valade●Responsable produit : Les masters : des diplômes qui ont la cote......................................................................p. 6 Marie-Christine Chaplaut●Directrice de la promotion et des partenariats Salons : Béatrice Louis●Fabrication :Pascale SupernantRéussir son inscription en M2..............................................................................................p. 28 ●Exécution :Sylvie Joly, Régine Nguyen, Pascal Vinette, Maryse Vermis●Abonnements :Franchir le cap de la sélection..............................................................................................p. 34 l’Etudiant, service abonnements, 4, rue de Mouchy, 60438 Noailles cedex, tél. : 01.55.56.71.39Les Mastères Spécialisés : l’atout expertise..................................................................p. 44 ●Impression :Kapp Graphic Les MSc : la carte de l’internation ●Commission paritaire :0914T85315al..................................................................................p. 54 ●ISSN : 0766-6330●Dépôt légal : mars 2015 ●© l’Etudiant 2015●Reproduction interdite de tous les articles, schémas ou dessins sans accord © Couveprrtéualraeble:deBlearrtérdaacntiodn.Desprez pour l’Etudiant ; É. Sueur-Monsenert pour l’Etudiant

Banc d’essaiMASTERS, MASTÈRES SPÉCIALISÉS ET MSc ■

Comment choisir parmi les milliers de masters universitaires et les dizaines de Mastères Spécialisés existants ? Pour vous aider à faire votre choix, l’Etudiant, pour la deuxième année consécutive, a réalisé une grande enquête en questionnant les universités et les grandes écoles. Avec, à la clé, 400 formations qui se distinguent en termes de sélectivité, de qualité de l’insertion professionnelle et de suivi des diplômés.

Dossier réaliséparGéraldine Dauvergne, Baptiste Legout ( pour)etMorgane Taquet, avecCéline Authemayou, © BertraMnadriDee-sAprnenzepoNuor lu’ErtruydeitantCécile Peltier 400 formations d’ sélectionnées paravril2015 ■ ■

’excellence r l’Etudiant

En grande pompe, à la fin de leurs études, les diplômés de master 2 de l’université de Cergy ont droit à une cérémonie à l’américaine.

avril2015 ■ ■

Banc d’essaiLES MASTERS ■

Desdiplômes qui ont lacote Professeurs et enseignements de qualité, assurance d’une bonne insertion professionnelle, innovations… Les masters 2 ont de plus en plus d’arguments pour vous convaincre.

Les sciences sont le domaine d’excellence de l’université Pierreet MarieCurie (ici, les étudiants du master biologie moléculaire et cellulaire en travaux pratiques).

es universités et les grandes écoles parta-« gent la même exigence de qualité.» Les L deux mondes, Jean-Pierre Helfer les connaît bien.Après avoir dirigé pendant huit ans l’IAE (ins-titut d’administration des entreprises) de Paris, il a participé, en 2001, à la création de la CEFDG (Commission d’évaluation des formations de ges-tion), dont il a été le premier président, puis a été appeléàlatêted’AudenciaNantesen2004.Depuis 2013, il dirige de nouveau l’IAE parisien. Selon lui,

les différences entre les deux univers s’amenuisent. «Depuis dix ans, les universités se sont rapprochées des écolesen termes d’exigence et de sélectivité. Et les écoles se sont alignées sur l’universitéen renfor-çant la recherche et la qualité des professeurs. Les deux modèles sont allés l’un vers l’autre.»

Des formations sélectives La sélectivité à l’entrée du M2 (master 2) est une réalité. Certains masters, comme ceux de l’univer-

sîté Parîs-Dauphîne, labellîsée par l’organîsme européen EQUIS (European Qualîty Improve-ment System), croulent sous les demandes et ne retîennent que 20% des candîdats, voîre moîns. Et quand ceux-cî ne sont pas nombreux, îls provîen-nent souvent d’un vîvîer hautement qualîié. Fabrîce Béthuel, dîrecteur du master mathéma-tîques et applîcatîons de l’UPMC (unîversîté Pîerre-et-Marîe-Curîe), revendîque cette excel-lence.étudIants sont au nIveau des norma-« Mes lIens. Nous formons des chercheurs que nous menons vers une thèse dans le mIlIeu académIque, IndustrIel ou parapublIc.»La spécîalîté mathéma-tîques de la modélîsatîon est cohabîlîtée par l’École polytechnîque et par l’École des ponts et chaussées – «gratîn» de l’enseîgnement supérîeur françaîs –, et plusîeurs cours sont donnés en parte-narîat avec la prestîgîeuse École normale supé-rîeure parîsîenne. À l’UPMC, cela faît longtemps que la qualîté constîtue le maïtre mot. L’unîversîté se sîtue à la trente-cînquîème place du classement înternatîo-nal des unîversîtés de Shanghaî 2014, dont elle est la premîère înstîtutîon françaîse. Pour Fabrîce Béthuel, les dîfférences entre les unîversîtés et les écoles sont mînîmes et les deux modèles coexîs-tent parfaîtement. «Nous avons l’habItude de tra-vaIller avec les professeurs des grandes écoles, ce sont presque des collègues du quotIdIen, c’est le même monde.La collaboratîon est tout à faît posî-tîve.» Avec, selon luî, un léger avantage pour l’unî-versîté. «Les facultés ont plus de moyens humaîns pour mener à bîen leur mîssîon de recherche, et notre palette de cours est plus large que dans les grandes écoles.»

Le suivi des diplômés, une réalité Dans tous les champs dîscîplînaîres, les unîversîtés ont mîs un poînt d’orgue à se structurer et à amé-lîorer les servîces aux étudîants, notamment en matîère d’accompagnement, et les relatîons avec le monde professîonnel. Le mînîstère de l’Enseî-gnement supérîeur se félîcîte même des bons résultats de l’enquête sur l’însertîon professîon-nelle des sortants de l’unîversîté. Maîs certaînes unîversîtés n’ont pas attendu les dîrectîves pour mettre en avant leurs enquêtes, quî brîllent à la foîs par le sérîeux de leur réalîsatîon et par la qualîté de l’emploî de leurs dîplômés.Pour ceux-cI, d’aIlleurs, le réseautage est en passe de deve-nIr la norme.Les assocîatîons d’alumnî voîent le jour les unes après les autres, et les dîplômés se

retrouvent sur LînkedIn et Vîadeo. Seul bémol, ces formatîons comptant souvent peu de dîplômés, les regroupements manquent encore de puîssance. Cependant, l’esprît de promotîon est bîen là. «Je suîs en contact avec beaucoup de mes ancîens élèves, quî întervîennent dans mes cours, et nous contînuons à organîser des week-ends ensemble», témoîgne Serge Chaumîer, quî a lancé îl y a quatre ans le master expographîe-muséogra-phîeàl’unîversîtéd’Artoîs(62),déclînaîsondece qu’îl avaît déjà construît dans une autre unîversîté.

Sur le modèle des grandes écoles De leur côté, les IAE vîennent marcher sur les plates-bandes des grandes écoles etont prIs le tItre oficIel d’« écoles unIversItaIres de management ». Jean-Pîerre Helfer s’en amuse : «À l’étranger, notre IAE s’appelle Sorbonne Graduate Busîness School. » Ces pôles unîversîtaîres, de plus en plus autonomes, multîplîent les efforts pour se rappro-cher du modèle des grandes écoles, sans pour autant perdre leur âme et leur ancrage unîversî-taîre. Preuve que les deux modèles sont plus que compatîbles : l’école de commerce de Strasbourg a fusîonné en 2008 avec l’IAE local (îls parta-geaîent leurs locaux depuîs 1999), donnant naîs-sance à la premîère busîness school parfaîtement întégrée à l’unîversîté.



Gilles Roussel, président de la commission de la formation et insertion professionnelle de la CPU (Conférence des présidents d’université) et de l’université Paris-Est - Marne-la-Vallée. AVIS D’EXPERT « Contrairement à une idée répandue, les salaires des masters font jeu égal avec ceux des grandes écoles » Le ministère a publié, en décembre 2014, son enquête nationale sur l’insertion des diplômés d’université. Quel est l’avis de la CPU à propos de cette dernière ? ☛Contrairement à une idée répandue, les diplômés s’insèrent très bien, avec des niveaux de salaire tout à fait satisfaisants. Cette enquête est très instructive, mais peut encore être améliorée. Les enquêtes d’insertion sont faites d’une manière assez différente d’une université à l’autre. Sans être trop contraignant, il y a un besoin de certification un peu plus fort des outils utilisés. La CPU réfléchit à l’amélioration de ces derniers. Cette enquête doit être un outil pour les universités, et non un classement des formations. Quelles sont les garanties offertes par le diplôme national de master aux diplômés ? ☛Les enquêtes le prouvent, le master est une garantie d’insertion. Ce diplôme récent est maintenant reconnu par les entreprises, et les salaires font jeu égal avec les diplômes d’écoles de commerce et d’ingénieurs. Que pensez-vous de la simplification des intitulés décidée par le ministère ? ☛Nous craignons que cela fasse perdre de la lisibilité à nos diplômes. Certains étaient devenus des marques. Cela dit, essayer d’avancer sur une nomenclature plus restreinte pour éviter les variantes sur les mentions était souhaitable. Nous verrons à l’usage, en espérant que les choses évoluent positivement au fur et à mesure.

Banc d’essaiLES MASTERS ■

L’université Paris Dauphine propose de nombreux masters de référence en management, droit et même en sciences (ici, le master droit du parcours fiscalité de l’entreprise).

Mais, pour attirer les étudiants, il faut aussi se diffé rencier.edsI’lltsacen--eovPrdAEîx’AneecC’e (13), quî a faît le choîx de la reconnaîssance înter-natîonale. Faîsant partîe du cercle très fermé des écoles bénéicîant des deux grands labels euro-péens EQUIS et AMBA (Assocîatîon of MBAs), l’înstîtut multîplîe les înîtîatîves en dîrectîon de l’étranger. « Nous proposons unFullEnglish

Notreméthodologie

Pour établir nos tableaux (pp. 9 à 24 et pp. 46 à 50), nous avons demandé aux universités et aux membres de la CGE (Conférence des grandes écoles) de nous sélectionner plusieurs masters 2 et Mastères Spécialisés parmi l’ensemble de leur offre. Les critères indiqués pour permettre à ces établissements de répondre à notre questionnaire étaient la sélectivité, l’insertion professionnelle et le suivi des diplômés. À partir de leur sélection, nous avons écarté certaines formations trop restrictives (notamment celles qui ne proposent que de la formation continue, celles qui s’adressent principalement aux étudiants étrangers) ainsi que celles pour lesquelles les informations et les pièces transmises étaient insuffisantes. Les universités Panthéon-Assas Paris, Paris-Descartes Paris 5, de Picardie, de Rouen (76) et de Toulon (83) n’ont pas souhaité répondre à notre enquête.

Nous avons ensuite opéré un choix qualitatif sur la base des trois critères énoncés ciaprès, pour lesquels nous avons décerné de une étoile ( ) * à quatre étoiles ( ) : **** ☛sélectivité :taux de sélectivité brut (nombre d’intégrés sur nombre de candidats), taux de transformation (nombre d’intégrés sur nombre d’admis), exigences de la formation ; ☛qualité de l’insertion :sur la base des enquêtes d’insertions transmises, taux d’emploi, salaire à la sortie, type d’emploi (contrat à durée déterminée, contrat à durée indéterminée…) ; ☛:suivi des anciens fréquence et qualité des enquêtes d’insertion et de satisfaction ; existence d’un annuaire des anciens pour la spécialité et qualité de ce dernier ; existence et présence en ligne d’une association des anciens.

Track, organîsons des sémînaîres înternatîonaux et nouons des partenarîats avec des unîversîtés prestîgîeuses, telle la York Unîversîty, une des plus îllustres înstîtutîons canadîennes ! » nous apprend Vîrgînîe de Barnîer, nommée à la dîrectîon de l’înstîtut aîxoîs en septembre 2013. Cette évolutîon vers de nouveaux modèles d’en-seîgnement n’est pas lîmîtée aux IAE. Même dans d’autres domaînes plus «dîficîles», certaîns mas-ters 2 tîrent leur épîngle du jeu en proposant des formatîons axées sur le monde professîonnel. C’est le cas du master expographîe-muséographîe de Serge Chaumîer, quî se déroule prîncîpalement hors les murs, sur le terraîn. « Nous nous rendons dans le Nord-Pas-de-Calaîs, à Parîs et en Belgîque. Plutôt que de faire venir les professionnels, ce sont les © UéntivuedrsiitaénPtasrisquDiasupehidneéplacent sur les sites.Cela permet de travaîller sur l’espace, les collectîons et les sujets. C’est une occasîon de rencontrer des collègues dans les înstîtutîons.» Des înîtîatîves quî restent cependant dîficîles à mettre en place. «Dans mon master, j’aî la chance de pouvoîr compter sur 80 % d’întervenants pro-fessîonnels, ce quî apporte beaucoup de rîchesse. Maîs cela reste encore rare dans nos types de spé-cîalîtés», regrette Serge Chaumîer.

Une nomenclature simplifiée Au inal, comme dans les grandes écoles, c’est la pédagogîe quî reste le vérîtable enjeu. À l’IAE d’Aîx-en-Provence,VîrgînîedeBarnîerestièredu chemîn déjà parcouru. « La prîorîté reste, pour nous, l’étudîant.Aujourd’hui, les savoirs sont sur Internet, on se dirige vers d’autres pédagogies, celle du faire.» Un avîs partagé par Jean-Pîerre Helfer, quî analyse avec sagesse l’évolutîon de ce modèle dont îl a été l’un des prîncîpaux artîsans : «La plus-value pédagogîque sera l’élément majeur des dîx prochaînes années et ce dans les deux systèmes, écoles et unîversîtés.» En attendant et ain d’offrîr plus de vîsîbîlîté aux étudîants et aux recruteurs, le mînîstère de l’Enseî-gnement supérîeur vîent de décîder d’une nouvelle nomenclature des masters, plus réduîte, quî entrera en applîcatîon à la rentrée 2015. Cette sîmplîica-tîon ne surprend pas le dîrecteur de l’IAE de Parîs: « Cette réforme donnera plus d’homogénéîté et amélîorera la compréhensîon de nos formatîons. Maîs, au cours du temps, les choses vont se com-plexîier de nouveau et, d’îcî à dîx ans, îl faudra de nouveau sîmplîier.» D’îcî là, le nombre de pépîtes de l’unîversîté aura encore progressé.◗BL

Avignon et des Pays de Vaucluse Blaise-Pascal - Clermont-Ferrand

Universités

Géomatique et conduite de projets territoriaux Ingénierie de la formation et de l'insertion professionnelle (IFIP)

Non

Une très bonne formation pour devenir professeur des écoles.

Très bon suivi des anciens qui passent souvent des concours de la fonction publique.

Un master cohabilité par plusieurs établissements, dont l'Inalco (Institut national des langues et civilisations orientales).

L'université fait de sérieux efforts pour suivre ses diplômés.

Une référence pour les formations en traduction.

Excellente insertion. La formation propose à ses diplômés des stages de formation tout au long de leur carrière.

Une formation bien ancrée sur son territoire.

En plus d'un bon suivi des anciens, ce master délivre le titre de psychologue.

Cette formation se compose de deux options, psychologie du travail et des organisations, et psychologie sociale – conseil et études appliquées.

NOTRE AVIS

Ce master propose une double compétence très recherchée.

Possède le label APERAU, reconnu dans le milieu de l'urbanisme.

Un master proche des organisations locales (MEDEF Aquitaine…).

Grenoble 3 - Stendhal

Cergy-Pontoise

Grenoble 3 - Stendhal

INTITULÉS

Bordeaux-Montaigne

Transports, logistique, territoires et environnement Sciences de l'information et de la communication appliquées aux ressources patrimoniales des territoires Information et communication, spécialité produits et services multimédia Langues étrangères appliquées, spécialité langues et commerce électronique Communication d'entreprise Lettres et arts du spectacle, spécialité diffusion de la culture

Interprétariat LSF/français

Lille 3

La Rochelle

289 MASTERS 2À LA LOUPE ARTS - LANGUES - LETTRES - SCIENCES HUMAINES

Lyon 3 - Jean-Moulin Lyon 3 - Jean-Moulin Montpellier 3 - Paul-Valéry Montpellier 3 -Paul-Valéry

Lille 3

Le Havre

Lille 3

Archivistique et monde du travail

Langues, culture, affaires internationales Métiers de l'éducation, de l'enseignement et de la formation, spécialité premier degré Ingénierie territoriale, urbanisme et politiques publiques (ITUPP)

Non

Psychopathologie de l’adaptation au stress Responsable formation-insertion, mention sciences de l’éducation Aménagement et gestion des équipements sites et territoires touristiques (AGEST) Histoire, philosophie et médiations des sciences, spécialité médiations des sciences Urbanisme et aménagement durables Métiers du patrimoine, politiques patrimoniales et développement culturel Responsable développement à l'international

Oui

Psychologie du travail et de la vie sociale

Non

Ingénierie éditoriale et communication

Neuropsychologie

Ce master bénéficie d'un partenariat avec le Conservatoire du littoral.

Un master délivré conjointement avec deux autres établissements (Montpellier 2 et AgroParisTech.)

Oui

NC Non

Non

Oui

* * **

** ****

* *

Oui

Un stage à l'étranger est obligatoire.

Le master prépare aux concours des métiers du patrimoine.

Réseau important de partenaires à l'international.

Oui

***

Non

Oui

Non

Oui

SudisôvliémesdipQul’ialnitséerteon AlternaSnéclectivité

*** ***

***

Une spécialité originale et intéressante.

Ce master met à la disposition de ses élèves des moyens importants (salle 3D, postes informatiques…).

***

Cursus polyvalent (langues, e-marketing et Web).

Bonne insertion pour une formation pointue.

Le master a investi la Chine à travers plusieurs partenariats académiques.

Des partenaires variés (radios, musées, espaces culturels…) et une formation qui satisfait ses diplômés.

Ce master récent propose une formation "hors les murs" dans différents sites culturels.

Les projets étudiants sont financés par les partenaires.

***

* ****

**** * **

***

** * *

*** *** ****

Gestion des littoraux et des mers

Géomatique

Projets touristiques : promotion des territoires et développement international Commerce international Métiers de l'archéologie et du patrimoine

Corse Pascal-Paoli

Franche-Comté

****

***

Communication interne et externe

Traitement automatique des langues

Traduction spécialisée multilingue LEA en traductions scientifiques et techniques

** *** ***

****

Artois

***

Angers

** **

***

****

Plusieurs partenariats avec des centres de santé.

La pédagogie est axée sur des cas réels.

Une spécialité rare et originale.

Bordeaux-Montaigne

Le master fonctionne en étroite collaboration avec la chambre de commerce et d'industrie du Morbihan. Offre l'accès au titre professionnel de psychologue et permet une très bonne insertion professionnelle. Une bonne insertion dans le secteur de l'édition et de la communication. Les diplômés sont biens suivis à la sortie de leur diplôme.

Un très bon suivi des anciens pour ce type de formation.

Master cohabilité par l'université de Paris 4.

***

Bordeaux

Grenoble 3 - Stendhal

***

****

***

Haute-Alsace Inalco - Paris 10-Nanterre - Paris 3 - Sorbonne-Nouvelle La Rochelle

Expographie, muséographie

**** ** **

Des salaires très corrects.

**** ****

Psychologie gérontologique

Non

Oui

Bretagne-Sud

Cergy-Pontoise

Caen - Basse-Normandie

Non

Oui

Non

Bordeaux-Montaigne



Bretagne-Sud

Non

Oui

Non

Paris 13 - Sorbonne-Paris-Cité

Paris 1- Panthéon-Sorbonne

INTITULÉS

Banc d’essaiLES MASTERS ■

Universités

Des partenariats avec de nombreuses maisons d'édition.

Sudipisedivsmélô on AlternaSnélcesertl’inéealitétuQitivc

NOTRE AVIS

Des partenariats dans des secteurs très variés (aéronautique, médical, télécom…).

Ce master est partenaire avec de nombreux théâtres, dont la Comédie-Française.

Partenariat avec le Syntec (fédération professionnelle du secteur des études et du conseil).

Initiation au journalisme multisupport (presse, édition, radio, télévision, cinéma scientifique, Internet).

Forme de vrais professionnels du cinéma.

Littératures, discours, francophonie

Oui

Paris 7 - Paris-Diderot

Un master multiculturel.

Forte intégration du numérique dans la spécialité.

Insertion professionnelle correcte pour ce type de carrière.

Une partie de la formation est donnée à l'INA-GRM (Institut national de l'audiovisuel, groupe de recherches musicales) qui le co-encadre.

De nombreux liens avec des musées.

Paris 3 - Sorbonne-Nouvelle

Paris 7 - Paris-Diderot

Un master installé à la Cité internationale de la bande dessinée et de l’image à Angoulême, dont les projets étudiants sont souvent repérés lors de festivals.

Permet de préparer le concours d'attaché territorial.

Des partenariats nourris avec des bibliothèques, librairies et festivals littéraires, débouchant sur une excellente insertion professionnelle.

Insertion professionnelle et salaire de qualité pour le secteur de la psychologie.

ARTS - LANGUES - LETTRES - SCIENCES HUMAINES(FIN)

***

Partenariat avec le centre hospitalier et universitaire de Reims.

***

Forme de futurs professionnels compétents dans deux langues étrangères.

La plupart des diplômés obtiennent leur premier emploi à l'étranger.

Une formation qui privilégie l'alternance dans un secteur où l'insertion est difficile.

A noué des partenariats directement avec les acteurs du milieu de l'édition (artistes, artisans, éditeurs).

Une forte sélectivité et une très bonne insertion.

On peut suivre les enseignements de ce master dans diverses villes européennes.

Une association d'alumni ancienne et dynamique.

Non

Formation jeune et en évolution.

Fort taux de poursuite en thèse (jusqu'à 25% des diplômés).

Propose une convention avec Neoma (une école de commerce) et l'université Matej Bel en Slovaquie.

***

Non

Livres et médiations : édition, commercialisation et vie littéraire Psychologie, spécialité ergonomie et psychologie du travail

Reims-Champagne-Ardenne

Rennes 2

Poitiers

Reims-Champagne-Ardenne

Pau et des Pays de l'Adour

Perpignan - Via Domitia

Urbanisme, habitat et aménagement

Paris 7 - Paris-Diderot

Paris-Est Marne-la-Vallée

Pau et des Pays de l'Adour

Paris 7 - Paris-Diderot

Paris-Est Créteil

Savoie-Mont-Blanc

Saint-Étienne - Jean-Monnet

Université de technologie de Belfort-Montbéliard

Savoie-Mont-Blanc

Rennes 2

Montpellier 3 -Paul-Valéry

Non

****

Non

Traitement informatique et linguistique des documents écrits

Non

Oui

Un master sélectif et original.

Une spécialité très rare.

La formation permet d’obtenir le titre de psychologue.

Un suivi très sérieux des anciens.

***

****

***

****

Conception de documentation multilingue et multimédia (CDMM) Journalisme, culture et communication scientifiques Le documentaire : écriture du monde contemporain Consultants et chargés d'études socioéconomiques

Oui

***

****

Non

***

****

***

Histoire et civilisations comparées

Musique et informatique musicale, parcours acousmatique et arts sonores Métiers de la traduction et de la documentation

***

Non

****

***

Oui

Valorisation des patrimoines et politiques culturelles pour les collectivités territoriales

***

URB'EA



Écriture et réalisation documentaire

Non

****

Non

Oui

Non

***

Non

***

Non

Oui

Insertion et risques psychosociaux : approches psychosociales et contexte économique Psychologie des perturbations cognitives : clinique de l'enfant et de l'adulte Histoire des arts, parcours restauration et réhabilitation du patrimoine bâti Management : tourisme et événements sportifs Psychologie du travail et des organisations, spécialité ergonomie Psychologie du travail et des organisations, spécialité ingénierie psychosociale et cognitive (PTO-IPC) Système d’information géographique et aménagement des territoires

Oui

Non

Affaires industrielles internationales (A2i)

Édition d'art, livre d'artiste

Neuropsychologie

Négociation interculturelle

Projets culturels dans l’espace public

Métiers du livre et de l'édition

Géopolitique

Poitiers



****

***

****

Métiers de la production théâtrale

Oui

Angers

Banc d’essaiLES MASTERS ■

Excellente formation.

DROIT - ÉCONOMIE - GESTION

Oui

Bon succès pour ce master qui a ouvert une section en alternance en septembre 2014. Ce master forme des avocats d'affaires compétents dans tous les secteurs. Poursuite d'études à prévoir. Organisation d'un tournoi de gestion avec l'Ordre national des experts comptables.

Cergy-Pontoise

Caen - IAE Caen

À l'issue de ce master, possibilité d'obtenir un certificat délivré par le Centre de formation de la profession bancaire.

Un bon master dispensé en langue anglaise.

L'IAE d'Aix est le seul à bénéficier de deux accréditations majeures, AMBA et EQUIS.

Très bonne insertion pour ce master qui bénéficie d'une convention avec la Cour de cassation.

Excellente insertion professionnelle.

Propose de très nombreux doubles diplômes.

Un des masters marketing les plus sélectifs.

Cergy-Pontoise

Plusieurs liens forts avec des sociétés d'audit.

NOTRE AVIS

Réalisé en partenariat avec l'Association nationale des directeurs financiers et de contrôle de gestion.

Un bon master d'audit.

Sudiivsémôplisde Qul’ialnitséerte Sélcectivité on Alternan

Non

Oui

Management et technologie de l'information

Management général

Marketing Management et développement du tourisme, de l'hôtellerie, de la restauration et des loisirs Services financiers aux entreprises

Universités

INTITULÉS

*** ** * * ** ***

** * ****

Non

***

Oui

Très forte présence de l'alternance.

Salaire élevé garanti à la sortie.

Un excellent suivi personnalisé des anciens.

Comptabilité, contrôle, audit (CCA)

Oui

Non

****

Oui

****

***

Oui

Non

Oui

****

Oui

***

Oui

***

Le master offre une voix d'accès directe aux étudiants d'écoles de commerce partenaires

***

Pédagogie basée sur des projets, réalisés aussi bien par des petits groupes que par toute la promotion.

Une association des anciens très active au niveau de l'IAE.

Le cursus comprend la découverte d'une véritable salle des marchés à Paris-La Défense.

Banque, finance et négoce international

Auvergne - IAE Clermont-Ferrand

Auvergne - Clermont 1

Bordeaux

Bourgogne - IAE Dijon

Une spécialité recherchée et sélective.

Un suivi des diplômés de qualité.

Ce master bénéficie de relations avec de nombreux acteurs socio-économiques locaux.

Une sélectivité qui n'a rien à envier à certaines écoles supérieures de commerce.

En collaboration avec des professionnels issus de la banque, de la finance et du monde des matières premières.

Une formation en alternance.

Aix-Marseille -IAE Aix-en-Provence Aix-Marseille -IAE Aix-en-Provence Aix-Marseille -IAE Aix-en-Provence Aix-Marseille -IAE Aix-en-Provence Aix-Marseille -IAE Aix-en-Provence Aix-Marseille -IAE Aix-en-Provence

Grenoble 2 - Pierre-Mendès-France - IAE Grenoble

Management des systèmes d'information et d'organisation

Management du tourisme et des loisirs

Corse Pascal-Paoli - IAE de Corse

Auvergne - Clermont 1

Caen - IAE Caen

Bretagne-Occidentale - IAE Bretagne-Occidentale

Caen - Basse-Normandie

Bourgogne - IAE Dijon

Un master sélectif, avec une très bonne insertion professionnelle.

Un master idéal pour faire carrière dans une PME.

Très bon annuaire des anciens.

** ***

Sélectif et possède un partenariat prestigieux avec l'ESSEC.

Le master envoie ses étudiants dans des séminaires délocalisés en entreprises et cabinets.

Bonne satisfaction des anciens pour ce master qui bénéficie de plusieurs partenariats académique avec les États-Unis.

Oui

Non

Oui

***

Oui

****

Oui

Non

****

Oui

****

*** ***

***

Management des affaires internationales

Le Quanti : métiers des études marketing

Finance et gestion bancaire

Droit et éthique des affaires

Management franco-américain

Développement international de la PME-PMI Management des opérations

Gestion des instruments financiers

***

Audit interne des organisations

***



****

***



Contrôle de gestion

Comptabilité, contrôle, audit (CCA) Contrôle de gestion et systèmes d'informations

*** ** * *** ** ***

Non

Oui

Gestion des ressources humaines Management des activités touristiques et culturelles (MATC) Marketing Sciences du management, spécialité marketing des services Droit des affaires, parcours DJCE

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Oui

****

Logistique Carrières commerciales de la banque et de l'assurance

Gestion des ressources humaines

Droit social

Gestion de patrimoine

Oui

****

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Oui

***

**** ** *

Contrôle de gestion

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Droit pénal financier

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Voir