L'essentiel des test de recrutement
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Les tests de recrutement : tests psychotechniques, tests de mise en situation professionnelle, tests orthographiques… sont souvent utilisés par les recruteurs.
Voir
Les tests de recrutement : tests psychotechniques, tests de mise en situation
professionnelle, tests orthographiques… sont souvent utilisés par les recruteurs. Pour
mettre le plus de chances de votre côté, le plus important est de rester vous-même et
sincère dans vos réponses. Ayez confiance en vous et entraînez-vous grâce aux
exercices que nous vous proposons.
n
Il existe plusieurs catégories de tests de recrutement, voici les plus utilisées :
Tests d’intelligence
Ils ont pour but de révéler votre capacité d’adaptation à un nouvel environnement et d’évaluer vos
capacités d'organisation, votre attention, votre précision… Les exercices sont basés sur le
raisonnement et s'appuient sur une suite d'images, de lettres, de chiffres, de symboles... à compléter.
Ces tests nécessitent beaucoup de réflexion et de rapidité.
Tests de logique
Selon leur contenu, ils ont pour but d’évaluer votre capacité de raisonnement, d’abstraction, de
logique etc. Ils prennent la forme de figures géométriques à compléter, de suites chiffrées, de
dominos… Pour réussir ces tests, le mieux est de vous entraîner grâce à l’un des nombreux livres qui
existent sur le sujet ou sur Internet, par exemple sur le site http www.mon-qi.com.
Test de mémoire
Ces tests visent à mesurer le niveau de performance d’un candidat, indépendamment de son niveau
de connaissance. Qu’elle soit visuelle, auditive, numérique, verbale, etc., il existe en effet plusieurs
formes de mémoire et par conséquent plusieurs types de tests.
Tests de graphologie
Cette technique permet de vérifier la cohérence entre votre écriture et les tests que vous avez
passés.
- Écriture spontanée : le graphologue analyse votre écriture, dans votre lettre de motivation par
exemple. Parallèlement à vos écrits, il travaille sur des éléments précis vous concernant comme votre
CV, sexe, âge, nationalité, lieu de votre scolarité et définition du poste à pourvoir.
- Écriture miroir : votre signature est observée. La façon dont elle est placée sur la page, sa
dimension, son orientation, l’espace entre les lignes… L’ensemble ainsi analysé, permettra au
graphologue de faire ressortir un certain nombre d’éléments de votre personnalité.
Il croisera ensuite ces informations avec les critères importants du poste à pourvoir.
Vous pouvez effectuer un test de graphologie gratuitement sur le site www.test-emploi.com
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Tests de personnalité
Leur objectif est d’évaluer votre rapport aux autres, de cerner votre caractère et votre capacité à
vous affirmer. Seul un psychologue peut en analyser les résultats avec sérieux. On peut vous
demander de répondre par oui ou par non à des propositions, ou de vous positionner par rapport à
celle dont vous vous sentez le plus ou moins proche.
Pour en savoir plus sur le bilan de personnalité, vous pouvez télécharger notre fiche
Faire un bilan de
personnalité
.
Tests de mise en situation professionnelle
L’objectif de ce type de test est de permettre au recruteur de tester vos capacités de travail. Il
consiste à vous mettre en situation de travail en conditions réelles, ou alors à vous poser des
questions sur une situation de vie professionnelle.
Pour vous faire une idée de ce type de test, selon les secteurs d’activité, vous pouvez regarder les
vidéos mises en ligne sur le site http://webtv.pole-emploi.fr.
o
Exemples de tests de logique et de mémoire :
Exercice n°1
Complétez la série de nombres suivante :
2 6 10 14 18
…
Exercice n°2
Quel est le domino manquant ?
Exercice n°3
Complétez la série de nombres suivante :
1 3 9 27
…
243
Exercice n°4
Regardez attentivement le tableau pendant 2 minutes, cachez-le puis reproduisez les figures dans le
tableau vierge en respectant leur emplacement.
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?
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Exercice n°5
Quelle est la lettre manquante ?
E H K N
…
Exercice n°6
Remplacez les points d’interrogation par les nombres qui complètent la série :
2-6-3-5-15-12-14-42-
?
-
?
Exercice n°7
Complétez la série de nombres suivante :
7 9 12 16
…
27
Exercice n°8
Trouvez les chiffres manquants :
4
?
6
+
?
3
4
–
1
6
?
=
5
2
7
Exercice n°9
Quel est le résultat de l’opération suivante ?
2 +10 x 5 – 14 : 2 + 5 – 6 x 2 =
?
Exercice n°10
À marée basse, l’échelle d’un bateau a douze échelons hors de l'eau. Ces échelons sont à 25 cm les
uns des autres, et la mer monte de 75 cm par heure. Combien restera-t-il d'échelons hors de l'eau
après une heure et demie de marée montante ?
a) Neuf
b) Trois
c) Douze
d) Huit
Exercice n°11
Complétez la série de nombres suivante :
7 12 10 15 13 18
…
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Exercice n°12
Dessinez la figure manquante
Exercice n°13
Complétez la série de nombres suivante :
3 18 90 360 1080
…
Exercice n°14
Trouvez le mot manquant :
O5 C1 N6 Y4 A3 R2, CRAYON ; E4 C1 N5 H2 S6 I3,
?
Exercice n°15
Lisez ce texte pendant deux à trois minutes, cachez-le puis complétez le texte qui suit.
Mme de Rénal avait monté en courant les cent vingt marches du colombier ; elle attachait le coin
d’un mouchoir blanc à l’un des barreaux de fer de la petite fenêtre. Elle était la plus heureuse des
femmes. Les larmes aux yeux, elle regardait vers les grands bois de la montagne. Sans doute, se
disait-elle, de dessous un de ces hêtres touffus, Julien épie ce signal heureux. Longtemps elle prêta
l’oreille, ensuite elle maudit le bruit monotone des cigales et le chant des oiseaux. Sans ce bruit
importun, un cri de joie, parti des grands rochers, aurait pu arriver jusqu’ici. Son oeil avide dévorait
cette pente immense de verdure sombre et unie comme un pré, que forme le sommet des arbres.
(Stendhal,
Le Rouge et le noir
)
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?
Mme de Rénal avait monté
………
les cent vingt marches du
………
; elle attachait le coin d’un
………
blanc à l’un des barreaux de
………
de la petite
……….
Elle était la plus
………
des femmes.
Les larmes aux yeux, elle
………
vers les grands bois de la
……….
Sans doute, se disait-elle, de
dessous un de ces
………
touffus, Julien épie ce
………
heureux.
………
elle prêta l’oreille, ensuite
elle maudit le bruit
………
des cigales et le chant des oiseaux. Sans ce bruit
………
, un cri de joie,
parti des grands
………
, aurait pu
………
jusqu’ici. Son
………
avide dévorait cette pente
………
de
………
sombre et unie comme un
………
, que forme le
………
des arbres.
Solutions
Exercice n°1
2 6 10 14 18
22
On passe d’un nombre à l’autre en ajoutant 4. Le nombre manquant est 18+4 = 22
Exercice n°2
Quel est le domino manquant ?
On remarque la progression suivante : la partie inférieure du domino de droite est le nombre
précédant celui de la partie supérieure du domino de gauche, de même la partie supérieure du
domino de droite est le nombre précédant la partie inférieure du domino de gauche.
Exercice n°3
1 3 9 27
81
243
Les nombres représentent les puissances croissantes de 3 : 3
0
=1, 3
1
=3, 3
2
=9, 3
3
=27, 3
4
=81, 3
5
=243
Exercice n°5
Quelle est la lettre manquante ?
E H K N
Q
La progression est la suivante : dans l’ordre de l’alphabet, on saute deux lettres à chaque fois
Exercice n°6
Remplacez les points d’interrogation par les nombres qui complètent la série :
2-6-3-5-15-12-14-42- ?- ?
On remarque en effet la progression suivante :
2 (
x3
=) 6 (
-3
=) 3 (
+2
=) 5 (
x3
=) 15 (
-3
=) 12 (
+2
=) 14 (
x3
=) 42 (
-3
=)
39
(
+2
=)
41
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Exercice n°7
7 9 12 16
21
27
On obtient le nombre suivant en ajoutant un nombre qui augmente de 1 à chaque fois (2 puis 3, puis
4). La réponse est 16+5=21
Exercice n°8
Trouvez les chiffres manquants :
4
5
6
+
2
3
4
–
1
6
3
=
5
2
7
Pour ce type d’exercice, il faut toujours commencer par la dernière colonne, au cas où il y aurait des
retenues (même si ce n’était pas le cas pour cet exemple).
Exercice n°9
Quel est le résultat de l’opération suivante ?
2 + 10
x 5 – 14 : 2 + 5 – 6 x 2 =
38
2 + 10
x 5 – 14 : 2 + 5 – 6 x 2
= 2 + (10 x 5) – (14 : 2) + 5 – (6x2)
= 2 + 50 – 7 + 5 – 12
= 52 – 7 + 5 – 12
= 45 + 5 – 12
= 50 – 12
= 38
Attention, ne pas oublier que la multiplication et la division sont des opérations prioritaires sur
l’addition et la soustraction.
Exercice n°10
À marée basse, l’échelle d’un bateau a douze échelons hors de l'eau. Ces échelons sont à 25 cm les
uns des autres, et la mer monte de 75 cm par heure. Combien restera-t-il d'échelons hors de l'eau
après une heure et demie de marée montante ?
c) Douze
En effet, le bateau monte avec la marée, et donc l'échelle aussi, laissant ainsi toujours le même
nombre d'échelons hors de l'eau.
Exercice n°11
7 12 10 15 13 18
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On passe d’un nombre de rang impair à un nombre de rang pair en ajoutant 5, et d’un nombre de
rang pair à un nombre de rang impair en retranchant 2. Le nombre est 18-2=16
Exercice n°12
Dessinez la figure manquante
Les figures vont deux par deux et sont symétriques par rapport à un axe vertical
Exercice n°13
3 18 90 360 1080
2160
On passe d’un nombre à l’autre en multipliant successivement par 6, 5, 4, 3, 2. La réponse est
1080x2=2160
Exercice n°14
Trouvez le mot manquant :
O5 C1 N6 Y4 A3 R2, CRAYON ; E4 C1 N5 H2 S6 I3,
CHIENS
Il faut lire les lettres dans l’ordre indiqué par les chiffres à leur droite.
Pour aller plus loin, vous pouvez consulter les ouvrages suivants :
- 200 tests de recrutement
, Studyrama, janvier 2010, 10,95 €.
- S'entraîner aux tests psychotechniques
, l’Etudiant, août 2009, 14,90 €.
- 1000 tests psychotechniques de logique et d'intelligence
, éditions de l’Express, février 2010, 19 €.
- Réussissez les tests d'intelligence en vous amusant !
, Vuibert, octobre 2009, 9 €.
Et sur l’entretien en lui-même :
Entretien d’embauche
, Gilles Payet, Prat-éditions, novembre 2009,
12€
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